「英語教育は早く始めるほどいい」は誤解だった！？
これからのグローバル化社会に向けて
世界共通言語の「英語」くらいは身につけさせたい。
赤ちゃんの頃から英語に親しませて…、
と思っていたものの、子育て・仕事に忙しく、
いつの間にやら小学入学。。。
「英語」は習わせたいけど、
送り迎えとか大変だし、塾に通わせる時間はないなー。。
共働き家庭なんかだとよくありますよね。
我が家も共働きなので、すっごくよくわかります。
でも、全然ダイジョーブ！
何冊もの子育て本を読んでいるうちに、
子どもの脳の成長過程には特徴があることがわかりました！
使う脳の部分や能力によって、成長の始まるタイミングは違うんです。
「英語教育は早く始めるほどいい」わけじゃないことがわかったので、
同じようなことでモヤモヤしているパパママは、
少しお付き合いくださいな。
- 共働き子育てパパママ
- 子どもに英語を習わせたいと思っている
方に向けて書いてます。
英語などの言語習得のゴールデンエイジは8〜10歳
言語の発達は、8〜10歳にピークを迎えます。
母語の発達を見ても、
8歳頃から語彙力も増えて、大人と同じような会話をするようになります。
この語学の力が総合的に伸びていく
8〜10歳時期に英語などの外国語の習得を始めるのが効率的です。
早期教育を押し付けてはいけない理由
脳の発達は、
「視覚・聴覚（0歳〜）」→「運動（3〜5歳）」→「語学（8〜10歳）」→「コミュニケーション（10歳〜思春期）」の順に、
行われます。
例えば、「0歳からの英語教育」などについても、
聴覚の発達時期ではありますが、言語能力のネットワークは
まだ不完全な状態です。
脳の発達が追いつかない状態での学習の弊害は、
「できない自分」を自覚してしまうことです。
できないことを押し付けられるストレスで、
不必要なコンプレックスを生み、学習する意欲まで、
うばってしまう可能性があります。
小学生ぐらいの子どもたちには、
「万能感（何でもできるという自信）」
が必要という専門家もいるように、
出てもいない芽をつむ作業より、
芽を出すかも知れないタネをまき育てる
作業の方が楽しくありませんか？
「0歳からの英語教育」
ほんとうに子どものため？
幼児期に英語学習させてあげられなかったことを
悔やむ必要なんてないですね。
それより！
今これから何をしてあげればいいかを
考える方が重要そうですね♪
7歳までの教育は「徹底的に甘やかす！」
「芽を出すかも知れないタネを見つけて育てる」ってどうすればいいの？
って思いますよね。（ワタシもそうでした。）
いろいろな本を読んで見つけ出した答えは、
シンプルであり、すごく大変でもあることでした。
基本的なしつけ（生死に関わるようなこと）以外は
「徹底的に甘やかす」でオッケー！
幼児にキビシすぎるしつけは、
「百害あって一利なし」
めちゃめちゃ可愛いこの時期を
思いっきり楽しみましょう！
気をつけるのは「愛情の質」
そこで一つ気をつけるのは、「愛情の質」です。
何でもかんでもモノを買って与えたり、
口と手をいっぱい出してなんの失敗もさせない「温室育ち」にすること
は「本当の愛情」ではありません。
失敗した後、立ち直れるように支える、
子どもの「ねぇねぇ」には、向き合って話を聞いてあげる
しっかりと子どものことを見て向き合う。
シンプルですけど、どっかで忘れがちになってしまう
こんなことが、幼児教育に一番重要なことだとわかりました。
これを意識した上での「甘やかし」は子どもにとっても
「極上のごほうび」となるでしょう。
具体的には、子どもの「興味」に気づき、環境を整える
「芽を出すかも知れないタネ」 ＝ 「興味・関心」
才能のタネを見つけて育てるために
親にできることと言ったら、
- いろいろなことを経験させる
- 興味を持ったものを持続させる工夫
- 興味を持ったものを伸ばす環境づくり
こんな程度なのではないでしょうか。
具体的に我が家では、
「自分（親）の趣味（フットサルや格闘技観戦など）にも積極的に連れ出す」
「ポケモンに興味を持ったので、全種類載っている図鑑を買ってあげる」
「ベイブレードに興味を持ったので、近くでやっている大会に参加させる」
は上記を意識して、面倒くさがらずにやるようにしています。
７歳からの教育は「子どもの特性」を意識
7歳にもなると脳の発達も
「言語」や「コミュニケーション」など
「高次認知機能」をつかさどる「前頭葉」が
発達する段階になってきます。
小学校の授業や宿題など、
「ザ・勉強」との関わりが多くなってくる時期でもあります。
そこでの教育で意識して欲しいことは、
子どもの特性です。
子どもは、
- 競争したがる
- 真似したがる
- ちょっとだけ難しいことをしたがる
- 認められたがる
特性を持っています。
ココを意識して、
お子さんに合わせたアプローチ方法を考えて見てください。
7歳からの学習は「丸おぼえ」でオッケー！
読んだ資料の中で多くは、
「7歳からは、基礎学力を身につけさせる」
と言った、なんかすごいことをさせるような書き方してるんですが、
要は、ただ覚えるだけのものを、
着実に覚えていきましょう
ってことです。
「漢字」や「単純な計算」などのことです。
1回で覚えなくても、繰り返し反復することが重要。
「覚える」→「認める」→「喜び」
このサイクルがつくれれば、
「勉強に対するイメージ」も悪いものにはならないはずです。
我が家はタブレットで英語学習をやってます♪
我が家は、2年生になった時に、
チャレンジタッチで「英語学習」も始めました。
- 語学習得の最適時期
- 単純暗記の学習でオッケー
- 子どもは認められたがる
と言った根拠に基づく、
最適の判断だったと思っています。
- 家庭でネイティブの発音に触れられる
- 単純暗記だけどアニメやゲーム性のあるので飽きない
- ちょっとだけ難しい問題がたくさん
- ◯×の判断がその場なので認められながら１人で学習ができる
タブレットで英語学習は、
我が家の場合の「一つの答え」にすぎませんが、
脳の発達や子どもの特性については、
いろいろな研究や専門家によって
科学的にも明らかになってきている「事実」です。
ぜひうまく活用して、子どもの成長に期待しながら、
楽しくワクワクな子育てを楽しみましょう！
とーちゃんラボでした♪
